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森林舞会游戏心思:音标对王雅茹来说真是太轻易了

时间:2019-09-06 01:56来源:未知 作者:-1 点击:
可选中1个或多个下面的关键词,搜索相关资料。也可直接点搜索资料搜索整个问题。 她长着一张圆圆的鹅蛋脸,一张樱桃小嘴,唇红齿白。一双水灵灵的大眼睛嵌在高鼻梁两边,有一头乌黑发亮的长发,喜欢绑马尾辨。 她非常喜欢看书。每次一下课,图书馆里总能看到

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  她长着一张圆圆的鹅蛋脸,一张樱桃小嘴,唇红齿白。一双水灵灵的大眼睛嵌在高鼻梁两边,有一头乌黑发亮的长发,喜欢绑马尾辨。

  她非常喜欢看书。每次一下课,图书馆里总能看到她的身影□□□□,只有上课铃声才能让她放下书本。

  李婷高兴时非常大方。记得有一次,她数学考了100分□□□□,高兴的说:“走吧,咱们肯德基一游。”

  虽然李婷高兴时非常大方,可她生气时特别小心眼。上次,我和她因为一点小事而闹别扭了。她就生气地说:“把我给过你的所有东西还我!”说这话时□□□,我眼泪都快流下来了。转身就走□□□,谁也不理谁。百人森林舞会,但没过几天,她又来找我玩了。谁叫我们是好朋友呢?

  我的好朋友名叫杨晓敏。她有一头长长的头发,一双明亮的眼睛、一双灵活的腿□□□□,加上两条辫子,更衬托出她的可爱、活泼和善良。

  她是个“跳绳高手”。有一回,上体育课,在自由活动的时候,我们几个女同学在玩跳绳。杨晓敏先来,只听见“呼——”的一声,她早已跳入绳子里了,“一、二、三、四…...”我们一起喊。她像一只小白兔,快活地跳起来。两条辫子一甩一甩的□□,就像两只长耳朵。“三十三、三十四、三十五.....”我们都喊累了,杨晓敏还在有节奏地跳。不一会儿□□□,她轻轻一跃,就跳出了绳子。

  她乐于助人。有一次□□□,我没带钱,也就没法坐车回家,站在车站直发愣。这时□□□,杨晓敏走过来,用安慰的口吻对我说:“你怎么啦?”我把事情原原本本地告诉了她。她毫不犹豫地把手伸进口袋□□□□,拿出一元,塞到我手里□□,说:“拿去用吧!”我非常感激,说:“我一定还给你。”她只是笑了笑,就回家了。第二天□□□□,我把钱还给她,她却只说了一句:“助人为快乐之本嘛。”钱也给回我了。

  要论起我的好朋友,从幼儿园到现在小学五年级有很多很多,但我最要好的朋友,要数我们班上的吴泊静了□□□,从幼儿园开始,一条友谊的链子就把我们拉到一起了,可以说,我上学以后,几乎和她是同班同学□□□□,所以我对很了解□□□,她瘦瘦的,中等个子□□□,大大的眼睛,高高的鼻子,一张嘴巴能吃会道□□,但嘴唇不是很红润,而是干巴巴的,皮都起皱了□□,一看就知道她不喜欢吃水果。

  有一天,我和吴泊静走在一起,突然她走开了,我以为有什么事就也跟着去了,只见她跑到小卖部前,问:“这个橡皮多少钱?”“五角。”店主回答说。于是她掏出钱买了一块橡皮,我莫名其妙问:“你不是还有橡皮吗?怎么还买呢?”“不告诉你。”我一再催她告诉我,她才说:“我家附近有个小女孩,特别可怜□□□,她的爸爸妈妈都出去打工了,她和她弟弟就靠她们爷爷奶奶那微薄的工资养着,她头上扎辫子用的皮筋都是用那种粗糙的毛线做的,她现在眼睛不是那么有神,从眼光里发出的是一种犹豫的眼光,本来他们俩个是很幸福的,她爸爸妈妈开了一家公司,没想到倒闭了□□□,只有去打工……”吴泊静把她们的遭遇讲给我听□□□,“那个女孩和她弟弟共一支钢笔,他们也没有圆珠笔□□□□,铅笔只剩下一点了也要坚持写完,今天我给她买了橡皮,明天我给她买支带圆珠笔的钢笔。”我突然也想捐献点什么,可我没说。

  第二天□□□□,吴泊静果真买了一只圆珠笔的自动笔,我说:“昨天那处橡皮她收了?”吴泊静点点头。下午回家,吴泊静又把笔给了她。

  那是一个炎热的夏天□□□□,星期一下午放学时,我和小明排队出了校门□□□□,刚要过马路的时候,小明想起了语文书和文具盒放在教室的桌子上忘记拿,于是,他就急匆匆地向教室跑去□□□□,刚跑到教室门口□□□□,他看见教室门没有锁,便轻轻地推开教室门,一看,教室里到处是垃圾□□□□,小明想:今天的值日生忘记了打扫卫生,学校每日卫生评比一定不及格□□□□,明天老师一定会批评他们,还可能罚他们扫地呢,那么明天就不用我们这小组扫地了。明了合股人房产装修专家领受数:4968斗牛牛,小明心里一阵阵高兴,他连忙拿起书和文具盒,刚走到教室门口□□□,小明又想:今天的值日生忘记了打扫卫生,如果检查卫生的老师看见了我们班这么脏,肯定扣我们班的竞赛分的。不,不能让他们扣分。于是□□□□,小明拿起扫帚□□,沙沙地扫起地来,不一会工夫,小明就把教室打扫得干干净净。小明把垃圾倒到学校的垃圾池里□□□□,他远远看见检查卫生的老师来检查卫生了。不行,教室的窗户还没有关上,要扣分的。他飞似的跑进教室,气喘吁吁地把教室的所有窗户一一关上。森林舞会游戏,这 时检查卫生的老师正好来到我们班的教室□□,他们看见教室的卫生打扫得很干净,给了一个满分,小明高高兴兴地回家去了。

  我的朋友实在太多了,但是我最喜欢、最崇拜、最心服口服的是我的一个和我住在同一个小区、同一幢楼房的维吾尔族朋友——沙依达。

  她那面庞显出一副大方的气质,黑亮的眼睛,细溜溜的弯眉毛挂在额下,一只俊俏笔挺的鼻子显出文静、温柔的神态。薄薄的小嘴唇因为忍住笑而紧闭着□□□□,蓬松的短发乌黑透亮。我们俩的友情还是我爷爷介绍来的□□□,事情是这样的:一天,我在我家楼下和我爷爷一起玩赛车,爷爷突然看见一个比我稍微大一点的小女孩站在一旁观看□□□□,爷爷看她很孤单,就对我说:“妮娜,把赛车借给她玩玩□□□□!”我便马上答应了。我把赛车给她,教她怎么玩赛车,这时爷爷就上楼了。就这样,从此我和她成了形影不离的好朋友,一起做算术□□□□,一起复习功课,一起读课文□□□,一起玩耍。

  但朋友之间也有些冲突。有一次,我有一道题不会做,便拧过头来看她是怎么做的。可是她却用书挡住了她的答案。我似笑非笑地说:“看一看嘛,我不会做!”可她义正辞严地说:“你不懂,我可以帮助你——”没等她说完□□□□,我就冷冷的说:“我要的是答案!”她没有动,只是用坦诚的目光望着我。“哼,真不够意思!”我没好气的说。

  这件事之后□□□□,我和她少说话了,也不和她玩了。虽然,朋友们经常对我笑□□□,但一种寂寞、孤独的感觉时时袭来□□□,百人森林舞会,朋友们的欢笑声中就是缺少她的那一种,我的心情如同一堆乱麻,陷入了难于解脱的烦恼之中。

  我仔细想了想,觉得自己不对□□□□,不该抄别人的答案。于是,我向她家冲去,谁知刚出大门便和一个人撞了个满怀。我定睛一看,原来是她。她不好意思地说:“对不起,那天是我不好,我不该那样和你说话。”“不不不□□□,是我的错□□!”我赶忙说。

  我们又成了好朋友。放学了□□□□,我们搭着肩膀,说笑着回家。早晨□□□,我们背着书包冲向学校。一切都在快乐中回荡着□□□,好美好美……

  罗丹彤是我的好朋友之一□□□□,她长得很可爱□□□□,胖嘟嘟的圆脸有点黑,两只眼睛时常做出小丸子似的眼神,让人想笑又不敢笑,嗅觉灵敏的鼻子下边长着说起话来滔滔不绝的小嘴。

  缺点,房间乱得一塌糊涂,要是没人崔□□□,那就原封不动。森林舞会游戏,只要一收拾□□□,不出半天,又和原来一样了□□,每次去她家□□□,我都会被一些不知明的东西绊倒。她却还在创伤纹丝不动地看着我使给她的脸色置之不理。每到这时□□□□,我总会跟她说:“别得意,看我怎么整你!”

  丹彤胆小的“光辉”事迹数不胜数,随便脱口而出就能一字不漏地说出几件。下面就是她的事迹中的一迹。

  一次和她上街玩正玩到兴头上□□□□,,迎面突然有两只“不明奔跑物”——猫,向我们跑来,看见我们就停了下来。因为我比较喜欢猫□□□,而那两只可爱的小猫也正合我意□□□□,我便想拉着丹彤去玩弄以下,手在旁边找了找,空的,我转过头:“咦?人呢?”我向后看,哈□□□□!原来她一直都在后边不敢上来□□□,我对她叫道:“丹彤!快上来□□□□!这两只猫好可爱的□□□□!”那只猫似乎听懂了我的话□□□□,“友好”地跑过去想把丹彤“叫”过来,谁知丹彤急着对我叫:“雅宁□□□,救命!你可不能见死不救啊!”看她那“楚楚可怜”的模样,我还是去帮她吧□□!我可不想让我的好朋友“落入猫口。”便“毫不犹豫”地跑上前“出手相助”,我把那只可爱的小猫抓起来,放到她面前,说:“这只……”话没说完□□,她早已把吓得魂飞魄散的元气“召唤”回来,溜之大吉了。最后,她还给我使了个“这回你死定了”的眼神,可见到猫又不敢使了。

  这么“光荣”的胆小事迹谁见了都会毫不留情地捧腹大笑□□,接下来还有呢,好好洗耳恭听吧□□□□!

  丹彤虽然喜欢弹电子琴,但是却没见她弹过,一次去她家□□□□,刚想敲门□□,一阵阴阴的声音“扑耳而来”。“你□□□□,要—干—什—么?”我转过头,看到一副“吓死人不偿命”的脸慢慢逼近,我这时峡了一大跳:“白痴□□!人吓人会吓死人的!你想坐牢啊□□□!”她一副事不关己的样子□□□□,说:“我,要开门了。”我快气死了,待她开门后□□□□,重庆仿巢科技有限公司如何样?百,我丝毫没有给她休息的时间,把她来到电子琴前,“凶神恶煞”地说:“你必须弹给我听,我弥补我惊吓过度的损失!不然你就要涂“胭脂”了。”她可怜巴巴地心不甘□□□□,情不愿地打开开关,她刚想弹,然后抬头茫然的问我:“哆在哪键□□?”我当场晕倒,说:“你也太健忘了,亏你那么喜欢音乐,天啊!”她讨好地笑了笑,忙来着我的手向门口奔去,我想她肯定是要用什么方法来“贿赂”我了。

  我在英语班认识了一个新朋友,虽然我以前不认识她,但通过上英语课,我了解了她的一些情况:她叫王雅茹,今年11岁了,在实验小学上五年级。她长得非常漂亮□□□□,瀑布般的头发披在肩上,一笑脸上就露出两个小酒窝。她的英语发音非常准确□□□,而且□□□,她还认识许多英语里我们不认识、不知道的音标。

  上课时□□,老师要求默写音标。我心里一下子慌张起来□□□□,因为我没有复习。心想:音标对王雅茹来说真是太简单了,但对我来说,却不是一件简单的事呀。刚好王雅茹坐在我旁边,我的心才惭惭平静下来。因为她会写音标□□□,而且又很熟悉。我心想:哈哈,有救星啦!

  开始考试了,突然我碰见了一个不会的音标,怎么办呢?我趁老师不注意,悄悄地给她传了张纸条,我本以为她会把答案给我,但是她在纸条上写:我不能告诉你答案。“真是讨厌!

  你干嘛不告诉我答案?”她低着头:“你这是作弊行为。”她停了停,猛地抬起头说:“我给你讲讲吧□□□!

  通过这件小事,使我对王雅茹有了更深一步的了解。王雅茹是一个诚实、品学兼优的好学生□□□,百人森林舞会,值得我向她学习。

  陈虹瑜是我的好朋友□□□□,我们经常在一起学习和游戏□□,她是一个皮肤雪白、漂亮的小姑娘。她有一头乌黑的头发□□□,光亮得像黑色的绸缎,一双活泼美丽的眼睛闪出珍珠般的光亮。一看就是个善良美丽的小女孩。

  别看陈虹瑜是个小孩□□,却能写一手漂亮的字□□□□,大家看来都很羡慕。可惜她踢毽子的本领不是很好□□□,费了很大的劲才能踢五六个,连自己也不满意,总是先皱一下眉头□□,叹口气,她那遗憾的样子□□□,真逗人!她曾经告诉过我,自己的志愿是做一名收藏家□□□□,今后准备周游世界,收集世界各地的钱币。她还说要好好学习英语□□,用英语和世界各地的朋友交往,用友谊的力量帮助自己收集世界各地的钱币。

  我这位朋友很外向,有时爱开玩笑□□□,搞恶作剧。所以,就没选上小组长、班委,但她还是生活得快快乐乐、开开心心。

  乌黑光亮的长发,把鹅蛋脸当了一半□□,却当不住闪闪发光的眸子。这么可爱的女孩□□□□,可惜她先天缺了半块嘴唇□□□,讲起话来没有人能听得懂。

  记得三年级时□□□,她从外地转校来时,留着短发,我还以为她是个小男孩呢。老师安排我同她坐。也许是由于她先天缺陷,开始我对她很厌倦。

  有一天,老师问她的家庭住址和父母姓名时,她讲了几遍老师也没听出个所以然来。老师问我,我就跟老师翻译。从那以后□□□,我就天天听她牙牙学语般的语言,同她聊天。尽管她尽是一些哎哎啊啊的音节,我也能清白。她要跟别的同学表达想法时,我就成了她的私人翻译。经过一段时间□□□,我们成为一对形影一离的好朋友。

  放学后,我经常叫她来我家玩,聊天。我把她当成姐妹一样,有福同享,有难同当。记得有一次我请她吃巧克力。第二天,她也请我。我不吃说喉咙痛,她也硬塞进我嘴巴□□,可见她对我有多真心。

  由于她外表丑□□,班上的同学□□,包括她父母都不愿意同她讲话。寂寞的她有许多话想同大家讲□□,却无人理会□□□,无人听。渐渐地,她沉没寡言了。只有我去开导她,跟她默默地聊,伸出真正的友谊这手。

  我的好朋友是王雯□□□□,她今年大约有八岁,个子不高也不低,但身子瘦瘦的,像瓜子似的脸上长着两片像柳叶似的眉毛,两颗水灵灵、明亮亮的大眼睛真像两颗水晶葡萄,高高的鼻梁下长着一张像樱桃似的小嘴。头发长长的,森林舞会游戏像一条瀑布,再系上蝴蝶结□□□,更是漂亮极了!

  王雯心灵手巧,记得上次美术课上,老师让用水果和蔬菜做一些可爱的小动物□□,王雯用土豆、黄瓜和豆角做了一个栩栩如生的小乌龟,同学们一个个都发出“啧啧”的赞叹声,我也打心眼里羡慕她。

  她还是一个乐于助人的好孩子,记得有一次□□,我忘记带文具盒了□□,王雯便把她唯一的一支铅笔借给了我。我感激地对她说:“王雯,谢谢你!”王雯笑容满面地对我说:“不用谢,同学之间应该互相帮助。”说完就“咯咯”地笑了起来。听了王雯的话,我心里像开了一朵花一样美□□□□,像吃了一碗蜜一样甜,这真是帮助别人,快乐自己呀!我相信自己以后也会做一个乐于助人的好孩子。

  提起我的好朋友□□□□,一种敬佩之情便油然而生。她□□,就是李红。说起她的“三大特征”我应当向你介绍介绍□□□□,不信,你看看吧!

  说起这第一个特点,那就是“高音喇叭”□□□,只要你走进吵吵闹闹的教室,第一个听到的声音就是她。因此,“宣传委员”的桂冠就归她啦!上课发言时,不管你在教室哪一个角落□□,都可以听到她的声音。

  第二个特征嘛□□,就是“乐于助人”。记得有一次□□□□,学校组织到“黄金海岸”游玩□□□,因为我们是坐大巴去的,路上□□□□,宇杰就晕车了,吐了一地。我想:倒霉,我偏偏坐在他前面□□□□,臭死了!“有谁能和宇杰换一下座位?”陈老师说。可大家我看看你,你看看我,谁也没有回答。突然,一声清脆的“我”□□□□!同学们循声望去,啊!是李红,李红便到宇杰的座位上坐下□□,好像没闻到那一阵阵臭味似的□□□□,仍没事儿似的坐着。“儍李红,自己找苦吃□□□□!”顿时□□□□,人群里议论纷纷,而我却被她感动了。

  “铁面无私委员来了!”不错,李红素来就铁面无私。就拿上次我借书来说吧!一个风和日丽的下午,我到图书馆借书□□,啊□□□!真巧□□□□,今天是李红值班,当我借书时□□□□,李红还不停说:“小心点儿,不要弄坏了!”“行行行!烦死人了!”我不耐烦地说。可是晚上表弟来我家玩儿时,却不小心将书撕破了好几页。“啊,糟了,九点了,来不及补了□□□□,对了,或许李红明天会原谅我!”我安慰自己。第二天,我便到图书馆还书□□,李红见我来了,便笑着一边和我说话,一边检查起来。突然,她皱起眉头□□□,“为什么破了这么多□□□□!”“嘘,小点儿声,我不小心将书撕破了,反正又没有人看见,再说我们还是‘铁姐们儿’呢!”“什么什么,不行□□,你补好了才可以还□□□□,还是回去补吧!”“嗯□□□□!补就补,咱们走着瞧!”我说完,嘴里还嘀咕着:“真不够朋友,破了几页就这样小题大做。”“诗晓,”李红追上来, “公物是要爱护的,如果每人都这样,那......”“好的,我补!”我羞愧地低下头□□□□,但心里却佩服着她呢!

  1.“我”的好朋友是一个特点十分鲜明的人,文章以介绍朋友的“三大特点”开篇,并以这三个特点为中心展开叙述。

  2.文章塑造了一位让“我”感动和佩服的好朋友形象。描述生动形象,内容充实□□□□,将朋友的大嗓门儿、助人为乐和铁面无私等特点充分体现出来。

  展开全部我有一个好朋友,他有一双炯炯有神的眼睛,鼻子高高的,一副饱读诗书的样子。他有三只耳朵□□□□,多余的一只耳朵一点点大,长在右耳根的前面。

  他的学习很好□□□□,他每次写的作业都非常认真。字也写的非常好看,还得过写字比赛的奖状呢!

  他很喜欢说话,在我们班里面没有人能说得过他。他最喜欢的事是讲笑话,每次都可以让人哈哈大笑。

  有一次,记得那是三年级□□□,那天正好是国庆节□□□,我们的节目是由叶晓东来主持,他说的话非常有趣,那天他就用自己的动作语言,把我们搞得哈哈大笑。他说我选两个人,一个人先出去,另一个就坐好,看那个人可不可以把那个人找出来。贵州11选5走势:全书可大致分为黄巾起义、,而叶晓东在旁边乱摸乱说□□,把找的那个人气的脸都红了。

  我有一个特别好的同学□□□□,也是我的好伙伴,我们一起玩、一起快乐的学习,留下了许多美好的回忆。

  从成为一年级的小学生开始,我们就同班,直到四年级才分开,这更让我留恋我们在一起的日子了。

  她有一头乌黑的头发,剪着一排整齐的刘海,一双不大不小的眼睛总是迥迥有神□□,她的嘴巴虽然不小,但有一些笑话和幽默的语句常常从她的嘴里快乐地蹦出来。笑的时候,别提有多灿烂了!

  记得在这三年里,我们同是班长□□□□,同是竞争对手,在学习上常常是你追我赶□□□,从不妒嫉对方,在私底下□□□□,我们也是非常要好的朋友□□□□,虽然也有时为某件事情争执□□□□,但过不了一会儿,就马上和好了。在上二年级上学期的时候,我们班发生有一场传染病“水逗”□□□,好多同学都被传染上了,全身长满了痘,有些还没有完全好的同学怕学习掉课,没等好了就来上课。这样也是有传染的。老师没办法,只好采取了分隔的形式来上课,没得的坐在前面,得了的坐在后面,中间还隔了一个走廊。有些同学在上课进教室时很慌乱,我们做为班干部□□,要维持纪律,同学们总是发出一阵阵尖叫声,我也有些不知所措了,但这时,她紧皱着眉头,眉宇间形成一个“川”字,拿起教鞭就在讲台上使劲地敲起来,喊道:“安静、安静……”同学们一愣□□□□,都安静地进取教室。我对她在慌乱中表示镇定的心态暗暗的表示佩服。

  说起小伙伴□□□,我有好多:邻居中的、幼儿园的□□,小学的,但要说最好的、最亲密的伙伴□□□,就要数我过去的同学——杨益。

  从一年级开始,一条友谊的锁链就把我俩紧紧连在一起。我没与他争吵过,我们互相帮助,亲密的简直就像一个人。

  一次期末统考,还有两分钟就要开始了,同学们都在做考前准备。我一打开铅笔盒□□□,忽然发现尺子忘带了,没有尺子哪行呀□□□□?回家取已经来不及了。我非常着急,这时杨益看见了□□□,便走过来,问我:“闫舒伟,怎么啦?”我心急如焚的回答:“都怪我,偏在这时忘带尺子。”杨益听了□□,二话没说马上走到自己位置,毫不犹豫地把自己新买的尺子“啪”一声折断了,把其中的一半给了我。我愣住了□□□□,“啊,新买的尺子呀!”我深情地望着杨益□□,手里握着那半截尺子,不知说什么好。他呢,冲我微微一笑□□,说:“快拿去用吧。”这时上课铃响了,我赶紧回到座位上,等待考试。

  放学回家,我又从铅笔盒里拿出那半截尺子,像欣赏一件珍贵的物品一样,爱不释手。我决定把它珍藏起来□□□,因为在那短短半截尺子里,凝结着我们深厚的友谊!

  知道合伙人教育行家采纳数:44922获赞数:542730曾获市级县级先进工作者。向TA提问展开全部【我的好朋友】

  我有一个好朋友□□□,我一岁的时候就认识了它。六岁时□□□□,它每天都和我一起上学□□□□,跟着我听课□□□□,和我一起做作业,陪我一起睡觉,大

  它给了我许多新知识,它帮助我识字□□□,学拼音,认识地图,让我学到了许多好词好句□□,还让我认识了世界的历史和变化,使我变得

  我很喜欢我的好朋友,我给它做了新衣服。他要是受伤了,我就请爸爸帮它包扎。有一次,我用笔在它身上乱画,它哭了,爸爸狠

  我的好朋友名叫杨晓敏。她有一头长长的头发□□□,一双明亮的眼睛、一双灵活的腿□□,加上两条辫子□□□□,更衬托出她的可爱、活泼和善良。

  她是个“跳绳高手”。有一回,上体育课□□□□,在自由活动的时候□□□,我们几个女同学在玩跳绳。杨晓敏先来,只听见“呼——”的一声,她早已跳入绳子里了,“一、二、三、四…...”我们一起喊。她像一只小白兔□□□□,快活地跳起来。两条辫子一甩一甩的,就像两只长耳朵。“三十三、三十四、三十五.....”我们都喊累了□□□□,杨晓敏还在有节奏地跳。不一会儿□□□,她轻轻一跃,就跳出了绳子。

  她乐于助人。有一次,我没带钱,也就没法坐车回家□□,站在车站直发愣。这时□□,杨晓敏走过来□□,用安慰的口吻对我说:“你怎么啦?”我把事情原原本本地告诉了她。她毫不犹豫地把手伸进口袋,拿出一元□□□□,塞到我手里,说:“拿去用吧!”我非常感激,说:“我一定还给你。”她只是笑了笑□□□□,就回家了。第二天□□□,我把钱还给她□□□□,她却只说了一句:“助人为快乐之本嘛。”钱也给回我了。

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